Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume

Der erneute Pisa-Schock ist ein klarer Hinweis: Im Bildungssystem herrscht Reformstau. Es fehlen in absehbarer Zeit tausende Lehrkräfte bei gleichzeitig wachsender Bildungsungerechtigkeit. Auch Klima, Krieg, KI und Antisemitismus fordern die Bildung massiv heraus. Um es kurz zu machen: Die Schule brennt.Bob Blume ist Lehrer und Bildungsinfluencer. Um zu verstehen, welche Brände gelöscht werden müssen, spricht er im SWR Podcast "Die Schule brennt" mit Fachleuten. Gemeinsam versuchen sie, die Bildungsmisere aus verschiedenen Perspektiven und Fachrichtungen zu beleuchten. Wo besteht akuter Handlungsbedarf? Welche Hindernisse gibt es? Aber auch: welche Lösungen?Jede Woche Montag gibt es eine neue Folge von "Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume": auf SWR.de/Wissen, in der ARD Audiothek und überall, wo es Podcasts gibt."Die Schule brennt – der Bildungspodcast mit Bob Blume" ist ein Podcast des SWR. Produktion: Auf die Ohren.

Recent Episodes
  • Friedo Scharf: So kann Inklusion an Schulen gelingen
    Jun 9, 2025 – 41:53
  • Viola Patricia Herrmann: Wie kann Schule allen mehr Spaß machen?
    Jun 2, 2025 – 39:21
  • Menno Baumann: Eine gute Lehrer-Schüler-Beziehung kann Gewalt vorbeugen
    May 26, 2025 – 52:04
  • Isabell Probst: Wenn der Traumjob zur Belastung wird
    May 19, 2025 – 44:25
  • Nina Kolleck: Radikalisierte Jugendliche – und der Einfluss von NGOs
    May 12, 2025 – 41:05
  • Lars-Steffen Meier: Guter Geschichtsunterricht – wie sieht der aus?
    May 5, 2025 – 44:16
  • Elsbeth Stern: Was sagt die Intelligenzforschung über guten Unterricht?
    Apr 28, 2025 – 44:01
  • Saskia Nakari: Mobbing und sexualisierte Gewalt im Klassenchat
    Apr 21, 2025 – 39:45
  • Kira Weber: Berufsschulen und Berufsorientierung – Was sagt die Forschung?
    Apr 14, 2025 – 37:27
  • Fabian Schön: Psychische Gesundheit – Was Schülerinnen und Schüler brauchen
    Apr 7, 2025 – 37:03
  • Bernhard Pörksen: Zuhören lernen – Die unterschätzte Kernkompetenz
    Mar 31, 2025 – 44:09
  • Felicitas Thiel: Unterrichtsstörungen? So geht Classroom Management
    Mar 24, 2025 – 37:36
  • Steffen Sibler: Nicht an der Lebensrealität vorbei unterrichten
    Mar 17, 2025 – 41:49
  • Peter Koderisch: Pädagogisches Wissen – wichtiger als Fachdidaktik?
    Mar 10, 2025 – 40:21
  • Harald Lesch und Klaus Zierer: Wer Forschung ernst nimmt, stärkt musische Fächer
    Mar 3, 2025 – 42:36
  • Stephan Bayer: Was leisten Lernplattformen und Bildungs-Apps – und was nicht?
    Feb 24, 2025 – 43:49
  • Sven Lembke: Wozu noch Latein?
    Feb 24, 2025 – 37:39
  • Armin Himmelrath: Bildungspolitik-Check – Welche Partei will was?
    Feb 17, 2025 – 44:40
  • Catrin Boldebuck: Kinderarmut gefährdet den Wohlstand
    Feb 3, 2025 – 41:06
  • Podcast-Tipp: Durchgefallen – Wie Schule uns als Gesellschaft spaltet
    Feb 3, 2025 – 01:10
  • Thomas-Gabriel Rüdiger: Was tun gegen Cybergrooming?
    Jan 27, 2025 – 42:40
  • Christian Stöcker: Gute und böse Exponentialkurven – Wo die Intuition versagt
    Jan 20, 2025 – 46:34
  • Florence Brokowski-Shekete: "Wir brauchen ein Diversitätsmanagement an Schulen!"
    Jan 13, 2025 – 39:30
  • Emily Horbach: Was ist zeitgemäßer Englisch-Unterricht?
    Jan 6, 2025 – 42:30
  • Benedikt Wisniewski: Lieber weniger statt mehr machen! Das Konzept der De-Implementierung
    Dec 16, 2024 – 40:30
  • Anna Fröhlich: Wie Schulleitung Spaß macht – Geld, KI und Netzwerke
    Dec 9, 2024 – 42:17
  • Matthias Zeitler: "Hauptschule ist nicht die Endstation!"
    Dec 2, 2024 – 44:38
  • Julia Reuschenbach und Niko Kappe: Medienkompetenz in Zeiten defekter Debatten
    Nov 25, 2024 – 42:28
  • Mujtaba Sarfaraz: Wie kann Integration geflüchteter Jugendlicher gelingen?
    Nov 18, 2024 – 48:07
  • Marcus Kottmann: Unerkannte Talente an Schulen entdecken – so geht das!
    Nov 11, 2024 – 46:30
  • Ulf Buermeyer: Bildung ist eine der Baustellen der Nation – aber warum geht’s da nicht weiter?
    Nov 4, 2024 – 46:53
  • Jan Vedder: Klassische Schulfächer abschaffen!
    Oct 28, 2024 – 45:47
  • Jutta Allmendinger: Wie könnten alle Kinder die gleichen Chancen auf Bildung haben?
    Oct 21, 2024 – 43:25
  • Sebastian Schmidt: So kann man Schule konkret verändern
    Oct 14, 2024 – 47:54
  • Simone Fleischmann: Wir brauchen ein neues Verständnis von Leistung!
    Oct 7, 2024 – 44:43
  • Katia Saalfrank: Unterricht ohne Strafen – wie kann das funktionieren?
    Sep 30, 2024 – 44:02
  • Robin J. Malloy: Welche Eigenschaften braucht eine gute Lehrkraft?
    Sep 23, 2024 – 48:43
  • Stephanie Fuhrmann: Lernen mit Autismus – aber ohne Barrieren!
    Sep 16, 2024 – 38:40
  • Silke Müller: Pädagogik für TikTok-Kinder – Zwischen Handyverbot und Beziehungsarbeit
    Sep 9, 2024 – 43:24
  • Micha Pallesche: Kreativität und Sinnhaftigkeit in der Schule
    Sep 2, 2024 – 45:26
  • Armin Himmelrath: Hölle Referendariat? – Was falsch läuft in der Lehrerausbildung | Highlight-Folgen (6)
    Aug 26, 2024 – 45:39
  • Verena Friederike Hasel: Was wir von anderen Bildungssystemen lernen können | Highlight-Folgen (5)
    Aug 19, 2024 – 53:33
  • Aladin El-Mafaalani: Schüler mit “Migrationshintergrund“? – Warum der Begriff in der Bildung nichts bringt | Highlight-Folgen (3)
    Aug 5, 2024 – 01:25:12
  • Maximilian Pollux: Kinder, die nicht ins Raster passen | Highlight-Folgen (2)
    Jul 29, 2024 – 01:03:13
  • Caroline von St. Ange: Was können Lehrer noch lernen? | Highlight-Folgen (1)
    Jul 22, 2024 – 01:02:07
  • Die Schule brennt: Unser Ferienprogramm
    Jul 22, 2024 – 00:28
  • Silvia-Iris Beutel: Wenn keine Noten, was dann?
    Jul 15, 2024 – 43:50
  • Carina Neumann: Frühkindliche Bildung – so wichtig!
    Jul 8, 2024 – 44:23
  • Susanne Lin-Klitzing: Das Gymnasium der Zukunft
    Jul 1, 2024 – 49:10
  • Michel Friedman: Was mich mein Leben über Bildung gelehrt hat
    Jun 24, 2024 – 51:33
Recent Reviews
Disclaimer: The podcast and artwork on this page are property of the podcast owner, and not endorsed by UP.audio.